Ютуб канал "Дом искусств Красноярск" | Продвижение Ютуб канала

Вебинар: Издательские процессы и тренды 2022

Читка пьесы «Развалины»

Читка по пьесе Юрия Клавдиева «Развалины». Изысканный театр Нуар Оркестр.

Церемония награждения победителей Всероссийского литературного конкурса им. И.Д. Рождественского

Читка пьесы «После Бали»

#Эпизоды. Читка пьесы «После Бали» Читка пьесы Исмаила Имана «После [...]

Семинар «Грантовая программа «Документальное кино Красноярья»: от заявки до реализации проекта»

К юбилею заслуженного художника России Валерия Кудринского

Переспать с Леной и умереть

Читка пьесы Тони Яблочкиной Режиссёр Лала Аскерова

Zoom Meeting ИскусствДом

Владимир Буш. Батальоны.

Появление клипа на ютуб-канале Дома искусств приурочено к 27 января - [...]

Третий рождественский арт-салон в Доме искусств

Ярмарка редких новогодних подарков, встречи с художниками, поэтами, [...]

Зима в Доме искусств

С 23 января по 15 декабря в Доме искусств открывается проект Зима в [...]

Ночь искусств «Лаборатория любовного письма»

В сентябре в Красноярске стартовал проект «Любовные письма», [...]

Константин Войнов. Фильм о художнике.

Фильм рассказывает о творчестве известного красноярского живописца, [...]

#Эпизоды. Читка пьесы «Сагитариус»

Читка пьесы Ольги Левской "Сагитариус" в проекте #эпизоды

#Эпизоды. Читка пьесы «Распад»

Читка пьесы Олжаса Жанайдарова «Распад» в проекте #эпизоды. Режиссер [...]

Фильм Татьяны Стабровой "Люди, которые задают вопросы"

На рубеже XX – XXI веков классическая ценность знаний и "знаньевый" [...]

На рубеже XX – XXI веков классическая ценность знаний и "знаньевый" подход в преподавании предметов претерпели серьёзный кризис. Образование, наука оказались по разные стороны с такими понятиями, как "успешность», "современность", "будущее". Парадокс: наука, по определению устремлённая в будущее, в сознании предстоящего поколения стала чем-то пыльным, скучным, не приносящим радости и успеха.
Сегодня, когда стало очевидным, что социально-экономическое развитие региона невозможно без новых технологий, без наукоёмких отраслей, без исследовательских и инжинерных открытий, очень важно вернуть науке былой ореол престижности и интересности в сознании сегодняшних школьников.
Профильные классы, научные практикумы, взаимодействие школ и вузов – всё это ориентирует школьников в мире будущего, стимулируя интерес к познанию и исследованию, к изобретательству, научному креативу. Документальный фильм "Люди, которые задают вопросы: пять историй о науке в Красноярском крае" также призван пробудить у старшеклассников интерес к научной деятельности.
Пять героев представляют пять разных областей знания: химию, биологию, филологию, математику, историю. Они предстают перед зрителями как увлечённые своим делом профессионалы. Каждая история – это история открытия, история уникального научного опыта, не имеющего аналогов, история успеха.
В фильме сделан акцент на важности каждого исследования для жизни людей. Подчёркнута близость большой науки и обычной школы – их реальное взаимодействие в рамках общих проектов. В фильме намеренно использован принцип интеграции науки в школьный процесс обучения. В качестве "экспертов" во многих новеллах выступают школьники, студенты, учителя – люди из понятного и близкого зрителям мира.
Фильм построен по принципу пяти новелл. Подобное дробление повествования делает его более удобным для восприятия школьника. В фильме действует персонаж Автор-рассказчик, являющийся проводником между непонятным миром науки и обычными людьми. Он так же, как и школьники, знакомиться с учёными, их исследованиями и делится своими впечатлениями. О сложных научных исследованиях рассказывается доступным для старшеклассника, но не примитивным языком. Многочисленный фото- и видеоряд на даёт зрителю "заскучать".Показать больше