Ютуб канал "Курс на развитие / Я особенный" | Продвижение Ютуб канала

День помощи особенным детям

1 апреля 2022 год
Центр культуры "Урал"

День помощи особенным детям

1 апреля 2022 год Центр культуры "Урал"

Эфир на радио "Маяк" 31 марта 2022 г.

ПОЧЕМУ ТЫ НЕ ГОВОРИШЬ. Почему ребенок не говорит? ЗПР ЗПРР ЗРРР Аутизм 1 часть

🧩 Курс на развитие: ШКОЛА Я ОСОБЕННЫЙ для родителей и специалистов по [...]

🧩 Курс на развитие: ШКОЛА Я ОСОБЕННЫЙ для родителей и специалистов по обучению формированию необходимых для жизни навыков у детей, поведений и коммуникации: https://yaosobenniy.su/abba

ПОЧЕМУ ТЫ НЕ ГОВОРИШЬ. Почему ребенок не говорит? ЗПР ЗПРР ЗРР Аутизм 1 часть

Поведенческий аналитик ABA Ольга Коновал расскажет, что делать, когда ребенок не говорит, как сформировать ребенку речь, почему ребенок не говорит, как помочь ребенку начать общаться, как развивать ребенку речь и коммуникацию.

#ABA #ПАП #поведение #обучение

Мы Вконтакте: https://vk.com/school_yaosobenniy
Мы на Facebook: https://www.facebook.com/schoolyaosobenniy
Наш Instagram: https://www.instagram.com/school_yaosobenniy/

#аутизм #шизофрения #РАС #Хаитова #диагностика #особенныйребенок #яособенный #обучение #психиатр #АВА #аватерапия #лечениеаутизма #татьянашевцова #ольгаконовал

🧩 Kurz na rozvoj: ŠKOLA JSEM ZVLÁŠTNÍ pro rodiče a odborníků na vzdělávání k tvorbě potřebné pro život dovednosti u dětí, chování a komunikace: https://yaosobenniy.su/abba

PROČ NEMLUVÍŠ. Proč dítě nemluví? Str str ZRR autismus 1 část

Behaviorální analytik ABI Olga Коновал řekne, co dělat, když dítě říká, jak se tvoří dítě řeč, proč dítě nemluví, jak pomoci dítěti začít komunikovat, jak dítěti rozvíjet řeč a komunikaci.

Курс на развіццё: школа Я асаблівы для бацькоў і спецыялістаў па навучанні фарміраванню неабходных для жыцця навыкаў у дзяцей, паводзінаў і камунікацыі: https://yaosobenniy.su/abba

ЧАМУ ТЫ НЕ КАЖАШ. Чаму дзіця не кажа? ЗПР Зпрр ЗРР Аўтызм 1 частка

Паводніцкі аналітык ABI Вольга Канавал раскажа, што рабіць, калі дзіця не кажа, Як сфармаваць дзіцяці гаворка, чаму дзіця не кажа, як дапамагчы дзіцяці пачаць мець зносіны, як развіваць дзіцяці гаворка і камунікацыю.

🧩 Kurs rozwojowy: Szkoła jestem wyjątkowa dla rodziców i specjalistów w nauczaniu kształtowania niezbędnych do życia umiejętności, zachowań i komunikacji u dzieci: https://yaosobenniy.su/abba

DLACZEGO NIE MÓWISZ. Dlaczego dziecko nie mówi? ZPR ZPRR ZPRR Autyzm 1 część

Analityk behawioralny ABI Olga Konoval powie ci, co robić, gdy dziecko nie mówi, jak kształtować mowę dziecka, dlaczego dziecko nie mówi, jak pomóc dziecku rozpocząć komunikację, jak rozwijać mowę i komunikację dziecka.

🧩 Курс на розвиток: ШКОЛА Я особливий для батьків і фахівців з навчання формуванню необхідних для життя навичок у дітей, поведінок і комунікації: https://yaosobenniy.su/abba

ЧОМУ ТИ НЕ КАЖЕШ. Чому дитина не говорить? ЗПР ЗПРР ЗРР Аутизм 1 частина

Поведінковий аналітик ABI Ольга Коновал розповість, що робити, коли дитина не говорить, як сформувати дитині мову, чому дитина не говорить, як допомогти дитині почати спілкуватися, як розвивати дитині мова і комунікацію.Показать больше

Проект "Школа Я особенный" выиграла премию "Серебряный Лучник" 2022 г

Наш 2022 год начался с победы на престижной премии "Серебряный [...]

Проект "Выходные для мам"

Мы запускаем проект "Выходные для мам". Первую пробную встречу мы [...]

День Рождения фонда "Я Особенный" 2022

27 января 2022 года наш фонда отметил восьмой День Рождения! Мы [...]

Нежелательное поведение 2 часть Как убрать нежелательное поведение? ABA Аутизм РАС СДВГ УО ЗПР ЗПРР

🧩 Курс на развитие: ШКОЛА Я ОСОБЕННЫЙ: https://yaosobenniy.su/abba [...]

🧩 Курс на развитие: ШКОЛА Я ОСОБЕННЫЙ: https://yaosobenniy.su/abba

Нежелательное поведение. 2 часть Как убрать нежелательное поведение? ABA-терапия Аутизм РАС СДВГ УО ЗПР ЗПРР

Поведенческий аналитик ABA специалист Ольга Коновал расскажет, что такое нежелательное поведение, как убирать нежелательное поведение, каким бывает нежелательное поведение, как останавливать нежелательное поведение и формировать альтернативное поведение, социально-приемлемое поведение.

#ABA #ПАП #поведение #обучение

Мы Вконтакте: https://vk.com/school_yaosobenniy
Мы на Facebook: https://www.facebook.com/schoolyaosobenniy
Наш Instagram: https://www.instagram.com/school_yaosobenniy/

Непажаданае паводзіны. 2 частка як прыбраць непажаданае паводзіны? ABA-тэрапія Аўтызм РАС СДВГ УА ЗПР ЗПРР

Паводніцкі аналітык ABA спецыяліст Вольга Коновал раскажа, што такое непажаданае паводзіны, як прыбіраць непажаданае паводзіны, якім бывае непажаданае паводзіны, як спыняць непажаданае паводзіны і фармаваць альтэрнатыўныя паводзіны, сацыяльна-прымальныя паводзіны.

Небажана поведінка. 2 частина як прибрати небажану поведінку? ABA-терапія Аутизм РАС СДУГ УО ЗПР ЗПРР

Поведінковий аналітик ABA фахівець Ольга Коновал розповість, що таке небажана поведінка, як прибирати небажану поведінку, якою буває небажана поведінка, як зупиняти небажану поведінку і формувати альтернативну поведінку, соціально-прийнятну поведінку.

Niepożądane zachowanie. 2 część jak usunąć niepożądane zachowanie? ABA-terapia autyzm ASD ADHD UO ZPR ZPRR

Analityk behawioralny ABA specjalista Olga Konoval powie Ci, czym są niepożądane zachowania, jak usunąć niepożądane zachowania, jakie są niepożądane zachowania, jak zatrzymać niepożądane zachowania i stworzyć alternatywne zachowania, społecznie akceptowalne zachowania.

Nežádoucí chování. 2 část Jak odstranit nežádoucí chování? ABA-terapie autismu RAS ADHD UO str

Behaviorální analytik ABA specialista Olga Коновал řekne, že je to nežádoucí chování, jak odstranit nežádoucí chování, jak bývá nežádoucí chování, jak zastavit nežádoucí chování a formovat alternativní chování, sociálně přijatelné chování.Показать больше

Поощрения в ABA Как применять? Как убирать? ABA - дрессировка?

🧩 Курс на развитие: ШКОЛА Я ОСОБЕННЫЙ: https://yaosobenniy.su/abba [...]

Как воспитывать ребенка? аутизм рас сдвг уо шизофрения

🧩 Курс на развитие: ШКОЛА Я ОСОБЕННЫЙ: https://yaosobenniy.su/abba Как [...]

🧩 Курс на развитие: ШКОЛА Я ОСОБЕННЫЙ: https://yaosobenniy.su/abba

Как воспитывать ребенка? аутизм рас сдвг уо шизофрения

Поведенческий аналитик Ольга Коновал расскажет, что делать, когда ребенок не слушается, как воспитывать ребенка, как заниматься с ребенком, как развивать особенного ребенка, как наказывать ребенка, как хвалить ребенка, как сделать ребенка послушным, как сделать ребенка самостоятельным.

#ABA #пап #аутизм #рас #сдвг

Мы Вконтакте: https://vk.com/school_yaosobenniy
Мы на Facebook: https://www.facebook.com/schoolyaosobenniy
Наш Instagram: https://www.instagram.com/school_yaosobenniy/

Поведінковий аналітик Ольга Коновал розповість, що робити, коли дитина не слухається, як виховувати дитину, як займатися з дитиною, як розвивати особливу дитину, як карати дитину, як хвалити дитину, як зробити дитину слухняною, як зробити дитину самостійною.

Паводніцкі аналітык Вольга Канавал раскажа, што рабіць, калі дзіця не слухаецца, як выхоўваць дзіця, як займацца з дзіцем, як развіваць асаблівае дзіця, як караць дзіця, як хваліць дзіця, як зрабіць дзіця паслухмяным, як зрабіць дзіця самастойным.

Мінез-құлық сарапшысы Ольга Коновал сізге бала бағынбаған кезде не істеу керек, баланы қалай тәрбиелеу керек, баламен қалай қарым-қатынас жасау керек, ерекше баланы қалай дамыту керек, баланы қалай жазалау керек, баланы қалай мақтау керек, қалай айтып береді. баланы тілалғыш ету, баланы қалай дербес ету керек.

Die Verhaltensanalytikerin Olga Konoval wird Ihnen sagen, was zu tun ist, wenn ein Kind nicht gehorcht, wie man ein Kind erzieht, wie man mit einem Kind umgeht, wie man ein besonderes Kind entwickelt, wie man ein Kind bestraft, wie man ein Kind lobt, wie ein Kind gehorsam machen, wie man ein Kind unabhängig macht.

Behavioral analyst Olga Konoval will tell you what to do when a child does not obey, how to raise a child, how to deal with a child, how to develop a special child, how to punish a child, how to praise a child, how to make a child obedient, how to make a child independent.Показать больше

Подкрепления. Как поощрять ребенка? Как давать поощрения? Как подбирать?

🧩 Курс на развитие: ШКОЛА Я ОСОБЕННЫЙ: https://yaosobenniy.su/abba [...]

🧩 Курс на развитие: ШКОЛА Я ОСОБЕННЫЙ: https://yaosobenniy.su/abba

Подкрепления. Как поощрять ребенка? Как давать поощрения? Как подбирать?

Поощрения в ABA, как давать поощрения детям с аутизмом, как поощрять ребенка, как наказывать ребенка, виды поощрения для детей с аутизмом, как давать поощрения, как искать и подбирать поощрения для ребенка с аутизмом.

#ABA #пап #аутизм #рас #сдвг

Поведенческий аналитик Ольга Коновал расскажет, что такое подкрепление, как правильно его давать, как поощрять ребенка.

Мы Вконтакте: https://vk.com/school_yaosobenniy
Мы на Facebook: https://www.facebook.com/schoolyaosobenniy
Наш Instagram: https://www.instagram.com/school_yaosobenniy/

Падмацаваньне. Як заахвочваць дзіцяці? Як даваць заахвочвання? Як падбіраць?

Заахвочвання ў ABA, як даваць заахвочвання дзецям з аўтызмам, як заахвочваць дзіцяці, як караць дзіцяці, віды заахвочвання для дзяцей з аўтызмам, як даваць заахвочвання, як шукаць і падбіраць заахвочвання для дзіцяці з аўтызмам.

Паводніцкі аналітык Вольга Канавал раскажа, што такое падмацаванне, як правільна яго даваць, як заахвочваць дзіця.

Підкріплення. Як заохочувати дитину? Як давати заохочення? Як підбирати?

Заохочення в ABA, як давати заохочення дітям з аутизмом, як заохочувати дитину, як карати дитину, види заохочення для дітей з аутизмом, як давати заохочення, як шукати і підбирати заохочення для дитини з аутизмом.

Поведінковий аналітик Ольга Коновал розповість, що таке підкріплення, як правильно його давати, як заохочувати дитину.

Posila. Jak podpořit dítě? Jak dát povzbuzení? Jak vybrat?

Propagace v ABA, jak dát podporu dětem s autismem, jak povzbudit své dítě, jak potrestat dítě, typy propagace pro děti s autismem, jako je dát podporu, jak hledat a sbírat podporu pro dítě s autismem.

Behaviorální analytička Olga Konovalová prozradí, co je posila, jak ji správně dávat, jak dítě povzbudit.

Posiłek. Jak zachęcić dziecko? Jak dawać zachęty? Jak dobierać?

Zachęty w ABA, jak dawać zachęty dzieciom z autyzmem, jak zachęcać dziecko, jak karać dziecko, rodzaje zachęt dla dzieci z autyzmem, jak dawać zachęty, jak szukać i wybierać zachęty dla dziecka z autyzmem.

Analityk behawioralny Olga Konoval powie Ci, czym jest wzmocnienie, jak prawidłowo je podawać, jak zachęcić dziecko.Показать больше

Что делать, когда ребенок не слушает? Формируем сотрудничество

🧩 Курс на развитие: ШКОЛА Я ОСОБЕННЫЙ: https://yaosobenniy.su/abba Что [...]

🧩 Курс на развитие: ШКОЛА Я ОСОБЕННЫЙ: https://yaosobenniy.su/abba

Что делать, когда ребенок не слушает? Формируем сотрудничество

Почему ребенок не слушается? Почему ребенок с аутизмом не реагирует на меня? Что делать, когда ребенок не понимает речь? Что делать, когда "особенный ребенок истерит?

Поведенческий аналитик Ольга Коновал расскажет, как формировать сотрудничество с ребенком, как научиться с ним взаимодействовать с ним, общаться, понимать его потребности, договариваться.

#ABA #ПАП #поведение #обучение

Мы Вконтакте: https://vk.com/school_yaosobenniy
Мы на Facebook: https://www.facebook.com/schoolyaosobenniy
Наш Instagram: https://www.instagram.com/school_yaosobenniy/

#аутизм #шизофрения #РАС #Хаитова #диагностика #особенныйребенок #яособенный #обучение #психиатр #АВА #аватерапия #лечениеаутизма #татьянашевцова #ольгаконовал

Курс на розвиток: ШКОЛА Я особливий: https://yaosobenniy.su/abba

Що робити, коли дитина не слухає? Формуємо співпрацю

Чому дитина не слухається? Чому дитина з аутизмом не реагує на мене? Що робити, коли дитина не розуміє мову? Що робити, коли " Особлива дитина істерить?

Поведінковий аналітик Ольга Коновал розповість, як формувати співпрацю з дитиною, як навчитися з ним взаємодіяти з ним, спілкуватися, розуміти його потреби, домовлятися.

Kurz pro rozvoj: Škola jsem zvláštní: https://yaosobenniy.su/abba

Co když dítě neposlouchá? Tvoříme spolupráci

Курс на развіццё: ШКОЛА Я асаблівы: https://yaosobenniy.su/abba

Што рабіць, калі дзіця не слухае? Фарміруем супрацоўніцтва

Чаму дзіця не слухаецца? Чаму дзіця з аўтызмам не рэагуе на мяне? Што рабіць, калі дзіця не разумее гаворка? Што рабіць, калі " асаблівы дзіця істэрыць?

Паводніцкі аналітык Вольга Канавал раскажа, як фарміраваць супрацоўніцтва з дзіцем, як навучыцца з ім узаемадзейнічаць з ім, мець зносіны, разумець яго патрэбы, дамаўляцца.
Proč dítě neposlouchá? Proč na mě dítě s autismem nereaguje? Co dělat, když dítě nerozumí řeči? Co dělat, když " zvláštní dítě hysterizuje?

Behaviorální analytička Olga Konovalová vám řekne, jak vytvořit spolupráci s dítětem, jak se s ním naučit komunikovat, komunikovat, porozumět jeho potřebám, vyjednávat.Показать больше

Нежелательное поведение Как исправить поведение? Что делать? 1 часть

🧩 Курс на развитие: ШКОЛА Я ОСОБЕННЫЙ: https://yaosobenniy.su/abba [...]

🧩 Курс на развитие: ШКОЛА Я ОСОБЕННЫЙ: https://yaosobenniy.su/abba

Нежелательное поведение Как исправить поведение? Что делать? 1 часть

Нежелательное поведение у ребенка с аутизмом, как исправить поведение, что делать, когда ребенок не слушается, не занимается, ничего не хочет.

Поведенческий аналитик Ольга Коновал расскажет, что делать с нежелательным поведением у особенных детей, как сделать так, чтобы ребенок вас слушался, понимал и был социализирован.

#ABA #ПАП #поведение #обучение

Мы Вконтакте: https://vk.com/school_yaosobenniy
Мы на Facebook: https://www.facebook.com/schoolyaosobenniy
Наш Instagram: https://www.instagram.com/school_yaosobenniy/

#аутизм #шизофрения #РАС #Хаитова #диагностика #особенныйребенок #яособенный #обучение #психиатр #АВА #аватерапия #лечениеаутизма #татьянашевцова #ольгаконовал

Небажана поведінка як виправити поведінку? Що робити? 1 частина

Небажана Поведінка у дитини з аутизмом, як виправити поведінку, що робити, коли дитина не слухається, не займається, нічого не хоче.

Поведінковий аналітик Ольга Коновал розповість, що робити з небажаною поведінкою у особливих дітей, як зробити так, щоб дитина вас слухалася, розуміла і була соціалізована.

Непажаданае паводзіны як выправіць паводзіны? Што рабіць? 1 частка

Непажаданае паводзіны ў дзіцяці з аўтызмам, як выправіць паводзіны, Што рабіць, калі дзіця не слухаецца, не займаецца, нічога не хоча.

Паводніцкі аналітык Вольга Коновал раскажа, што рабіць з непажаданым паводзінамі ў асаблівых дзяцей, як зрабіць так, каб дзіця вас слухаўся, разумеў і быў сацыялізаваны.

Nežádoucí chování jak opravit chování? Co dělat? 1 díl

Nežádoucí chování u dítěte s autismem, jak napravit chování, co dělat, když dítě neposlouchá, neřeší, nic nechce.

Behaviorální analytička Olga Konovalová vám řekne, co dělat s nežádoucím chováním u zvláštních dětí, jak zajistit, aby vás dítě poslouchalo, chápalo a socializovalo.Показать больше

Наказания. Как наказывать особенного ребенка? Вся правда о наказании

🧩 Курс на развитие: ШКОЛА Я ОСОБЕННЫЙ: https://yaosobenniy.su/abba Как [...]

🧩 Курс на развитие: ШКОЛА Я ОСОБЕННЫЙ: https://yaosobenniy.su/abba

Как наказывать ребенка, как правильно наказывать ребенка, особенный ребенок в семье, как не срываться на ребенка.

Поведенческий аналитик Ольга Коновал расскажет, что такое наказание, как оно работает на детей, как правильно наказывать ребенка, почему нельзя наказывать, как выстраивать с ребенком правильные позитивные отношения, а не отношения через наказания, детско-родительские отношения. Как использовать ABA?

#ABA #ПАП #поведение #обучение

Мы Вконтакте: https://vk.com/school_yaosobenniy
Мы на Facebook: https://www.facebook.com/schoolyaosobenniy
Наш Instagram: https://www.instagram.com/school_yaosobenniy/

#аутизм #шизофрения #РАС #Хаитова #диагностика #особенныйребенок #яособенный #обучение #психиатр #АВА #аватерапия #лечениеаутизма #татьянашевцова #ольгаконовал

Як карати дитину, як правильно карати дитину, Особлива дитина в сім'ї, як не зриватися на дитину.

Поведінковий аналітик Ольга Коновал розповість, що таке покарання, як воно працює на дітей, Як правильно карати дитину, чому не можна карати, як вибудовувати з дитиною правильні позитивні відносини, а не відносини через покарання, дитячо-батьківські відносини. Як використовувати ABA?

#ABA #ПАП #поведінка #навчання

Як караць дзіцяці, як правільна караць дзіцяці, асаблівы дзіця ў сям'і, як не зрывацца на дзіцяці.

Паводніцкі аналітык Вольга Канавал раскажа, што такое пакаранне, як яно працуе на дзяцей, як правільна караць дзіця, чаму нельга караць, як выбудоўваць з дзіцем правільныя пазітыўныя адносіны, а не адносіны праз пакарання, дзіцяча-бацькоўскія адносіны. Як выкарыстоўваць ABA?

#ABA #ТАТ # Паводзіны # Навучанне

Jak karać dziecko, jak prawidłowo karać dziecko, specjalne dziecko w rodzinie, jak nie zrywać się na dziecko.

Analityk behawioralny Olga Konoval powie, czym jest kara, jak działa na dzieci, jak prawidłowo karać dziecko, dlaczego nie można karać, jak budować z dzieckiem właściwe pozytywne relacje, a nie relacje poprzez kary, relacje dzieci i rodziców. Jak korzystać z ABA?

#ABA # PAP # zachowanie #szkolenie

Jak potrestat dítě, jak správně potrestat dítě, zvláštní dítě v rodině, jak se nerozpakovat na dítě.

Behaviorální analytik Olga Коновал řekne, že je to trest za to, jak to funguje na děti, jak správně trestat dítě, proč nelze potrestat, jak budovat s dítětem správné pozitivní vztah, nikoli vztah prostřednictvím trestu, děti a rodičovský vztah. Jak používat ABA?

# ABA # Papa # chování # učeníПоказать больше

Отзыв о курсе "Супер-тьютор" 5 поток

«За два месяца работы мой ребенок стал другим, и я многому научилась» [...]

Отзыв о курсе "Супер-тьютор"

«Очень хочу порекомендовать курс «Супер-тьютор» родителям, которые [...]

Отзыв о курсе "ABA для обучения и развития"

«Мы много читаем книг по ABA, но не хватает знаний, как конкретно [...]

Отзыв о курсе ABA для обучения и развития

Сложно ли заниматься с "особенным" ребенком самостоятельно? Как [...]

Отзыв о курсе "ABA для обучения и развития"

Оксана - ученица курс ABA для обучения и развития. Он пришла на курс, [...]

Отзыв о курсе ABA для обучения и развития

Как сформировать ребенку самостоятельность? Что делать, если ребенок [...]

Школа ABA "Я особенный". Как помочь ребенку с помощью ABA методики? Обучение по программе ABA

В этом видео мы расскажем, как поможет вашему ребенку обучение в нашей [...]

В этом видео мы расскажем, как поможет вашему ребенку обучение в нашей школе "Я особенный" по методике ABA.
Ольга Корупаева расскажет о наших самых популярных курсах для родителей.
(супер-тьютор и ABA для обучения и развития).

Курсы для родителей: http://yaosobenniy.su/nabor

🧩Поведенческий аналитик ABA Ольга Корупаева, преподавательница школы для родителей и специалистов "Я особенный" расскажет, что такое ABA, как правильно использовать ABA, какие задачи решает ABA, как правильно заниматься с "особенным" ребенком, чему и как его обучать, что делать, когда у ребенка аутизм, шизофрения, задержка в развитии, что делать, когда ребенок не говорит, не играет с другими детьми, как сделать ребенка самостоятельным.

#аутизм #рас #сдвг #уо #зпр #особенный ребенок

🧩Поведінковий аналітик ABA Ольга Корупаєва, викладачка школи для батьків і фахівців " я особливий "розповість, що таке ABA, Як правильно використовувати ABA, які завдання вирішує ABA, Як правильно займатися з" особливим " дитиною, чому і як його навчати, що робити, коли у дитини аутизм, шизофренія, затримка в розвитку, що робити, коли дитина не говорить, не грає з іншими дітьми, як зробити дитину самостійною.

Паводніцкі аналітык ABA Вольга Корупаева, выкладчыца школы для бацькоў і спецыялістаў "Я асаблівы" раскажа, што такое ABA, як правільна выкарыстоўваць ABA, якія задачы вырашае ABA, як правільна займацца з "асаблівым" дзіцем, чаму і як яго навучаць, Што рабіць, калі ў дзіцяці аўтызм, шызафрэнія, затрымка ў развіцці, Што рабіць, калі дзіця не кажа, не гуляе з іншымі дзецьмі, як зрабіць дзіцяці самастойным.

🧩Behaviorální analytik ABA Olga Корупаева, преподавательница školy pro rodiče a odborníky "Jsem zvláštní" řekne, co je to ABA, jak správně používat ABA, jaké úkoly řeší ABA, jak správně cvičit s "zvláštní" dítě, co a jak trénovat, co dělat, když má dítě autismus, schizofrenie, zpoždění ve vývoji, a co dělat, když dítě nemluví, nehraje si s ostatními dětmi, jak se dítě self.

#autismus #Ras #ADHD #UO #SPD #zvláštní dítě
🧩Analityk behawioralny Aba Olga Korupaeva, nauczycielka szkoły dla rodziców i specjalistów "jestem wyjątkowy" powie Ci, czym jest ABA, jak prawidłowo korzystać z ABA, jakie zadania rozwiązuje ABA, jak prawidłowo radzić sobie z "specjalnym" dzieckiem, czego i jak go uczyć, co robić, gdy dziecko ma autyzm, schizofrenię, opóźnienie rozwoju, co robić, gdy dziecko nie mówi, nie bawi się z innymi dziećmi, jak zrobić dziecko

#autyzm #ASD #ADHD #UO #ZPR #dzieckospecjalneПоказать больше

ABA: Что делать, когда ребенок не хочет заниматься? ABA специалист Татьяна Шевцова, 8 часть

🧩 Курс на развитие: ШКОЛА Я ОСОБЕННЫЙ: http://yaosobenniy.su/nabor 🧩 В [...]

🧩 Курс на развитие: ШКОЛА Я ОСОБЕННЫЙ: http://yaosobenniy.su/nabor

🧩 В заключительной 8 части небольшого бесплатного курса по прикладному анализу поведения поведенческий аналитик Татьяна Шевцова расскажет, что такое "социальные истории", "шейпинг", как правильно замотивировать ребенка на выполнение заданий и просьб, что делать, когда ребенок не говорит у него задержка в развитии, как фиксировать результаты занятий и построить план развития ребенка.

#ПАП #ABA #РАС #поведение

🧩 Курс на розвиток: ШКОЛА Я особливий: http://yaosobenniy.su/

V tomto videu chování analytik, ABA, Tatiana Шевцова řekne, co je to "sociální historie", "tvarování", jak správně замотивировать dítě na plnění úkolů a žádostí, co dělat, když dítě říká, že má zpoždění ve vývoji, a to jak zaznamenávat výsledky výuky a vytvořit plán rozvoje dítěte.

#Tati #ABA #RAS #chování

У гэтым відэа паводніцкі аналітык, ABA, Таццяна Шаўцова раскажа, што такое "сацыяльныя гісторыі", "шэйпінг", як правільна замотивировать дзіцяці на выкананне заданняў і просьбаў, Што рабіць, калі дзіця не кажа ў яго затрымка ў развіцці, як фіксаваць вынікі заняткаў і пабудаваць план развіцця дзіцяці.

#ТАТ # ABA #РАС #паводзіны

У цьому відео поведінковий аналітик, ABA, Тетяна Шевцова розповість, що таке "соціальні історії", "Шейпінг", Як правильно замотивувати дитину на виконання завдань і прохань, що робити, коли дитина не говорить у нього затримка в розвитку, як фіксувати результати занять і побудувати план розвитку дитини.

#ПАП #ABA #РАС #поведінкаПоказать больше

ABA: Как учить ребенка бытовым навыкам и навыкам самообслуживания? Т.Н. Шевцова, часть 7

🧩 Курс на развитие: ШКОЛА Я ОСОБЕННЫЙ: http://yaosobenniy.su/nabor 🧩 [...]

🧩 Курс на развитие: ШКОЛА Я ОСОБЕННЫЙ: http://yaosobenniy.su/nabor

🧩 Седьмая часть небольшого бесплатного курса по прикладному анализу поведения от поведенческого аналитика, специалиста по ABA, дефектолога, психолога и преподавателя ШКОЛЫ "Я особенный" Татьяны Шевцовой. В этот раз речь пойдет о том, что такое "обучение по цепочке", "визуальное расписание", как ABA помогает решать разные задачи, в чем секрет самостоятельности "особенного" ребенка, и как её правильно прививать.

#ПАП #ABA #РАС #поведение

🧩 Курс на розвиток: ШКОЛА Я особливий: http://yaosobenniy.su/nabor

Сёмая частка невялікага бясплатнага курсу па прыкладным аналізу паводзінаў ад паводніцкага аналітыка, спецыяліста па ABA, дэфектолага, псіхолага і выкладчыка ШКОЛЫ "Я асаблівы" Таццяны Шаўцовай. У гэты раз гаворка пойдзе пра тое, што такое "навучанне па ланцужку", "візуальнае расклад", як ABA дапамагае вырашаць розныя задачы, у чым сакрэт самастойнасці "асаблівага" дзіцяці, і як яе правільна прывіваць.

Курс на развіццё: ШКОЛА Я асаблівы: http://yaosobenniy.su/

Siódma część małego bezpłatnego kursu na temat stosowanej analizy zachowania od analityka behawioralnego, specjalisty od ABA, defektologa, psychologa i nauczyciela szkoły "jestem wyjątkowy" Tatiany Shevtsovej. Tym razem porozmawiamy o tym, czym jest "uczenie się przez łańcuch", "harmonogram wizualny", w jaki sposób ABA pomaga rozwiązywać różne zadania, jaki jest sekret niezależności "specjalnego" dziecka i jak prawidłowo go zaszczepić.

Sedmá část malého bezplatného kurzu na прикладному analýzu chování od chování analytik, specialista na ABA, дефектолога, psychologa a učitele ŠKOLY "JSEM zvláštní" Tatiana Шевцовой. Tentokrát to bude o tom, co je to "školení na řetězec", "vizuální plán", jak ABA pomáhá řešit různé úkoly, v čem je tajemství samostatnosti "zvláštní" dítě, a jak ho správně vychovávat.

Мы Вконтакте: http://yaosobenniy.su/
Мы на Facebook: https://www.facebook.com/fondyaosobenniy
Наш Instagram: https://www.instagram.com/fond_yaosobenniy/

#аутизм #шизофрения #РАС #Хаитова #диагностика #особенныйребенок #яособенный #обучение #психиатр #АВА #аватерапия #лечениеаутизма #татьянашевцоваПоказать больше

Аутизм у детей. Куда идти? Что делать?

Аутизм у детей. Куда идти? Что делать? 🧩 КУРС НА РАЗВИТИЕ! ШКОЛА "Я [...]

Аутизм у детей. Куда идти? Что делать?
🧩 КУРС НА РАЗВИТИЕ! ШКОЛА "Я ОСОБЕННЫЙ": http://yaosobenniy.su/nabor

На вебинаре вы узнаете, что делать, когда у ребенка аутизм, какие есть эффективные методы коррекции и лечения аутизма, задержки развития, шизофрении, СДВГ, как учить ребенка с аутизмом, как помочь ребенку с аутизмом, ЗПР,ЗПРР, СДВГ, шизофренией.

🧩 Предыдущие лекции:

🧩 Как научить дружить ребенка если у него аутизм: https://www.youtube.com/watch?v=UttKeVZ0hHo
🧩 Как искать информацию по аутизме и как заработать тьютору: https://www.youtube.com/watch?v=ruc_9y3lMdc&t=4102s
🧩 План работы при аутизме: https://www.youtube.com/watch?v=AUNWG70MQRI
🧩 Как создать развивающую среду для ребенка с аутизмом шизофренией умственной отсталостью в условиях ограниченных ресурсов: https://www.youtube.com/watch?v=f5e7ahQaDAc&feature=youtu.be

🧩 Мы Вконтакте: https://vk.com/autismural
🧩 Мы на Facebook: https://www.facebook.com/fondyaosobenniy
🧩 Наш Instagram: https://www.instagram.com/fond_yaosobenniy/

#аутизм #шизофрения #РАС #диагностика #диагностирование #ЯОсобенный #Хаитова #АлександринаХаитова #СДВГ #ЗПР #вебинар #помощь #дети #обучение #образование

На вебінарі ви дізнаєтеся, що робити, коли у дитини аутизм, які є ефективні методи корекції та лікування аутизму, затримки розвитку, шизофренії, СДУГ, як вчить дитину з аутизмом, як допомогти дитині з аутизмом, ЗПР, ЗПРР, СДУГ, на шизофренію.

Попередні лекції:

Як навчити дружити дитини якщо у нього аутизм: https://www.youtube.com/watch?v=UttKeVZ0hHo
Як шукати інформацію по аутизмі і як заробити тьютору: https://www.youtube.com/watch?v=ruc_9y3lMdc&t=4102s
План роботи при аутизмі: https://www.youtube.com/watch?v=AUNWG70MQRI
Як створити розвиваюче середовище для дитини з аутизмом на шизофренію розумовою відсталістю в умовах обмежених ресурсів: https://www.youtube.com/watch?v=f5e7ahQaDAc&feature=youtu.beПоказать больше

Развитие детей с умственной отсталостью. Что делать? Как помочь?

Развитие детей с умственной отсталостью. Что делать? Как помочь? [...]

Развитие детей с умственной отсталостью. Что делать? Как помочь?

Сегодня мы поговорим о детях с особенностями интеллектуального развития. Мы разберем с вами особенности в младенческом возрасте до 1 года, ранний возраст, младших дошкольный и старший школьный.
Мы рассмотрим методы, принципы и этапы работы с детьми этой категории. Развитие познания, развитие мышления, игры с особенными детьми, элементы трудовой деятельности, а также развитие речи и общения, развитие личности.

Today we will talk about children with intellectual disabilities. We will analyze with you the features in the infant age up to 1 year, early age, junior preschool and high school.
We will look at the methods, principles and stages of working with children of this category. Development of cognition, development of thinking, games with special children, elements of work activity, as well as the development of speech and communication, personal development.

Сьогодні ми поговоримо про дітей з особливостями інтелектуального розвитку. Ми розберемо з вами особливості в дитячому віці до 1 року, ранній вік, молодший дошкільний і старший шкільний.
Ми розглянемо методи, принципи та етапи роботи з дітьми цієї категорії. Розвиток пізнання, розвиток мислення, ігри з особливими дітьми, елементи трудової діяльності, а також розвиток мови і спілкування, розвиток особистості.

Сёння мы пагаворым аб дзецях з асаблівасцямі інтэлектуальнага развіцця. Мы разбярэм з вамі асаблівасці ў дзіцячым узросце да 1 года, ранні ўзрост, малодшы дашкольны і старэйшы школьны.
Мы разгледзім метады, прынцыпы і этапы працы з дзецьмі гэтай катэгорыі. Развіццё пазнання, развіццё мыслення, гульні з асаблівымі дзецьмі, элементы працоўнай дзейнасці, а таксама развіццё прамовы і зносін, развіццё асобы.

Dzisiaj porozmawiamy o dzieciach o cechach rozwoju intelektualnego. Przeanalizujemy z Tobą funkcje w wieku niemowlęcym poniżej 1 roku życia, wczesnym wieku, młodszym wieku przedszkolnym i starszym.
Przyjrzymy się metodom, zasadom i etapom pracy z dziećmi w tej kategorii. Rozwój poznania, rozwój myślenia, zabawy ze specjalnymi dziećmi, elementy aktywności zawodowej, a także rozwój mowy i komunikacji, rozwój osobowości.Показать больше

Что такое ИППСУ? Как получать социальную помощь? Договор социального обслуживания. Социальные услуги

Социальный педагог Хаитова Александрина расскажет, что такое ИППСУ? [...]

ABA: поведенческие контракты с ребенком. Как постепенно учить ребенка навыкам? Т.Н. Шевцова, часть 6

🧩 Курс на развитие: ШКОЛА Я ОСОБЕННЫЙ: http://yaosobenniy.su/nabor 🧩 [...]

🧩 Курс на развитие: ШКОЛА Я ОСОБЕННЫЙ: http://yaosobenniy.su/nabor

🧩 Шестая часть небольшого бесплатного курса по прикладному анализу поведения от поведенческого аналитика, специалиста по ABA, дефектолога, психолога и преподавателя ШКОЛЫ "Я особенный" Татьяны Шевцовой. В этот раз речь пойдет о том, как родители особенного ребенка должны постепенно и последовательно учить его различным навыкам. Вы узнаете, что такое поведенческий контракт, как его использовать при воспитании ребенка с РАС, увидите примеры реальных людей (наших учеников) и услышите ответы на часто задаваемые вопросы.

#ПАП #ABA #РАС #поведение

🧩 Курс на розвиток: ШКОЛА Я особливий: http://yaosobenniy.su/

🧩 Шоста частина невеликого безкоштовного курсу з прикладного аналізу поведінки від поведінкового аналітика, фахівця з ABA, дефектолога, психолога і викладача школи "я особливий" Тетяни Шевцової. Цього разу мова піде про те, як батьки особливої дитини повинні поступово і послідовно вчити його різним навичкам. Ви дізнаєтеся, що таке поведінковий контракт, як його використовувати при вихованні дитини з РАС, побачите приклади реальних людей (наших учнів) і почуєте відповіді на поширені запитання.

Курс на развіццё: ШКОЛА Я асаблівы: http://yaosobenniy.su/

Шостая частка невялікага бясплатнага курсу па прыкладным аналізу паводзін ад паводніцкага аналітыка, спецыяліста па ABA, дэфектолага, псіхолага і выкладчыка ШКОЛЫ "я асаблівы" Таццяны Шаўцовай. У гэты раз гаворка пойдзе пра тое, як бацькі асаблівага дзіцяці павінны паступова і паслядоўна вучыць яго розным навыкам. Вы даведаецеся, што такое паводніцкі кантракт, як яго выкарыстоўваць пры выхаванні дзіцяці з РАС, ўбачыце прыклады рэальных людзей (нашых вучняў) і пачуеце адказы на часта задаюць пытанні.

🧩 Damytý kýrsy: mektep men erekshe: http://yaosobenniy.su/

🧩 Minez-qulyq taldaýshysy, ABA mamany, defektolog, psıholog jáne "men erekshe" mektebiniń oqytýshysy Tatána Shevsovanyń minez-qulyqty qoldanbaly taldaý boıynsha shaǵyn kýrstyń altynshy bólimi. Bul joly erekshe balanyń ata-anasy oǵan ártúrli daǵdylardy birtindep jáne dáıekti túrde úıretýi kerek. Siz minez-qulyq kelisimshartynyń ne ekenin, ony ASD bar balany tárbıeleý kezinde qalaı paıdalaný kerektigin bilesiz, naqty adamdardyń (bizdiń stýdentterdiń) mysaldaryn kóresiz jáne jıi qoıylatyn suraqtarǵa jaýaptardy estısiz.

🧩 Entwicklungskurs: SCHULE ICH bin etwas BESONDERES: http://yaosobenniy.su/

🧩 Der sechste Teil der kleinen kostenlosen Kurs in angewandter Analyse des Verhaltens von Behavioral Analyst, Spezialist für ABA, дефектолога, Psychologen und Lehrer der SCHULE "ICH bin besonders" von Tatjana Шевцовой. Dieses mal wird es darum gehen, wie die Eltern eines besonderen Kindes ihm nach und nach verschiedene Fähigkeiten beibringen müssen. Sie werden lernen, was ein verhaltensvertrag ist, wie man ihn bei der Erziehung eines Kindes mit RASSEN verwendet, Beispiele von echten Menschen (unseren Schülern) sehen und Antworten auf Häufig gestellte Fragen hören.

🧩 A course on the development: SCHOOL I'M SPECIAL: http://yaosobenniy.su/

The sixth part of a small free course on applied behavior analysis from a behavioral analyst, ABA specialist, defectologist, psychologist and teacher of the SCHOOL "I am special" Tatyana Shevtsova. This time we will talk about how the parents of a special child should gradually and consistently teach him various skills. You will learn what a behavioral contract is, how to use it when raising a child with ASD, see examples of real people (our students) and hear answers to frequently asked questions.

Мы Вконтакте: http://yaosobenniy.su/
Мы на Facebook: https://www.facebook.com/fondyaosobenniy
Наш Instagram: https://www.instagram.com/fond_yaosobenniy/

#аутизм #шизофрения #РАС #Хаитова #диагностика #особенныйребенок #яособенный #обучение #психиатр #АВА #аватерапия #лечениеаутизма #татьянашевцоваПоказать больше

Что мешает воспитанию ребенка с особенностями? Как перестать быть нянькой? Т.Н. Шевцова, семинар ч.5

🧩 Курс на развитие: ШКОЛА Я ОСОБЕННЫЙ: http://yaosobenniy.su/ 🧩 Пятая [...]

🧩 Курс на развитие: ШКОЛА Я ОСОБЕННЫЙ: http://yaosobenniy.su/

🧩 Пятая часть небольшого бесплатного курса по прикладному анализу поведения от поведенческого аналитика, специалиста по ABA, дефектолога, психолога и преподавателя ШКОЛЫ "Я особенный" Татьяны Шевцовой. Знали ли вы, что родители и, в особенности мама часто мешают ребенку правильно обучаться бытовым и социальным навыкам? Нередко мамы начинают опекать детей, тем более, если у них есть особенности здоровья, много контролируют их, становятся постоянной нянькой и из-за этого устают. А усталость и гиперопека не помогают ребенку стать самостоятельным. Как, используя прикладной анализ поведения, побороть себя и свои страхи и научить ребенка делать большинство дел самому? Об этом и многом другом вы увидите в новой части семинара.

#самостоятельность #РАС #ПАП #ABA

🧩 Damytý kýrsy: mektep men erekshe: http://yaosobenniy.su/

🧩 Minez-qulyq taldaýshysy, ABA mamany, defektolog, psıholog jáne "men erekshe" mektebiniń oqytýshysy Tatána Shevsovanyń minez-qulyqty qoldanbaly taldaý boıynsha shaǵyn kýrstyń tórtinshi bólimi. Siz ata-ananyń, ásirese ananyń balaǵa turmystyq jáne áleýmettik daǵdylardy durys úırenýge kedergi keltiretinin bildińiz be? Kóbinese analar balalarǵa qamqorlyq jasaı bastaıdy, ásirese eger olardyń densaýlyǵy jaqsy bolsa, olardy kóp basqarady, turaqty kútýshige aınalady jáne osyǵan baılanysty sharshaıdy. Sharshaý jáne gıperopıa balanyń táýelsiz bolýyna kómektespeıdi. Qoldanbaly minez-qulyq taldaýyn qoldana otyryp, ózińizdi jáne qorqynyshyńyzdy jeńip, balany kóp nárseni jasaýǵa qalaı úıretýge bolady? Bul týraly jáne taǵy basqalar siz semınardyń Jańa bóliminde kóresiz.

🧩 Курс на розвиток: ШКОЛА Я особливий: http://yaosobenniy.su/

🧩 Четверта частина невеликого безкоштовного курсу з прикладного аналізу поведінки від поведінкового аналітика, фахівця з ABA, дефектолога, психолога і викладача школи "я особливий" Тетяни Шевцової. Чи Знали ви, що батьки і, особливо мама часто заважають дитині правильно навчатися побутовим і соціальним навичкам? Нерідко мами починають опікати дітей, тим більше, якщо у них є особливості здоров'я, багато контролюють їх, стають постійною нянькою і через це втомлюються. А втома і гіперопіка не допомагають дитині стати самостійним. Як, використовуючи прикладний аналіз поведінки, побороти себе і свої страхи і навчити дитину робити більшість справ самому? Про це та багато іншого ви побачите в новій частині семінару.

🧩 Entwicklungskurs: SCHULE ICH bin etwas BESONDERES: http://yaosobenniy.su/

🧩 Der vierte Teil der kleinen kostenlosen Kurs in angewandter Analyse des Verhaltens von Behavioral Analyst, Spezialist für ABA, дефектолога, Psychologen und Lehrer der SCHULE "ICH bin besonders" von Tatjana Шевцовой. Wussten Sie, dass die Eltern und insbesondere die Mutter das Kind oft daran hindern, die häuslichen und sozialen Fähigkeiten richtig zu erlernen? Oft beginnen Mütter, Kinder zu betreuen, besonders wenn Sie gesundheitliche Merkmale haben, viel Kontrolle über Sie haben, ein ständiger Babysitter werden und deswegen müde werden. Und Müdigkeit und hyperopeka helfen dem Kind nicht, unabhängig zu werden. Wie kann man mit angewandter Verhaltensanalyse sich selbst und seine ängste überwinden und dem Kind beibringen, die meisten Dinge selbst zu tun? Darüber und mehr werden Sie im neuen Teil des Seminars sehen.

Курс на развіццё: ШКОЛА Я асаблівы: http://yaosobenniy.su/

Чацвёртая частка невялікага бясплатнага курсу па прыкладным аналізу паводзін ад паводніцкага аналітыка, спецыяліста па ABA, дэфектолага, псіхолага і выкладчыка ШКОЛЫ "я асаблівы" Таццяны Шаўцовай. Ці ведалі вы, што бацькі і, асабліва мама часта перашкаджаюць дзіцяці правільна навучацца бытавым і сацыяльным навыкам? Нярэдка мамы пачынаюць апекаваць дзяцей, тым больш, калі ў іх ёсць асаблівасці здароўя, шмат кантралююць іх, становяцца пастаяннай нянькай і з-за гэтага стамляюцца. А стомленасць і гиперопека не дапамагаюць дзіцяці стаць самастойным. Як, выкарыстоўваючы прыкладной аналіз паводзінаў, перамагчы сябе і свае страхі і навучыць дзіця рабіць большасць спраў самому? Пра гэта і многае іншае вы ўбачыце ў новай частцы семінара.

Мы Вконтакте: http://yaosobenniy.su/
Мы на Facebook: https://www.facebook.com/fondyaosobenniy
Наш Instagram: https://www.instagram.com/fond_yaosobenniy/

#аутизм #шизофрения #РАС #Хаитова #диагностика #особенныйребенок #яособенный #обучение #психиатр #АВА #аватерапия #лечениеаутизма #татьянашевцоваПоказать больше

Как сделать ребенка самостоятельным? Методы поощрения в прикладном анализе поведения. Семинар 4

🧩 Курс на развитие: ШКОЛА Я ОСОБЕННЫЙ: http://yaosobenniy.su/ 🧩 [...]

🧩 Курс на развитие: ШКОЛА Я ОСОБЕННЫЙ: http://yaosobenniy.su/

🧩 Четвертая часть небольшого бесплатного курса по прикладному анализу поведения от поведенческого аналитика, специалиста по ABA, дефектолога, психолога и преподавателя ШКОЛЫ "Я особенный" Татьяны Шевцовой. Сегодня мы поговорим о том, какие способы существуют, чтобы сделать особенного ребенка самостоятельным, мотивировать его выполнять просьбы и другие дела, самому заниматься и учиться.

#ПАП #ABA #самостоятельность

🧩 Курс на розвиток: ШКОЛА Я особливий: http://yaosobenniy.su/

🧩 Четверта частина невеликого безкоштовного курсу з прикладного аналізу поведінки від поведінкового аналітика, фахівця з ABA, дефектолога, психолога і викладача школи "я особливий" Тетяни Шевцової. Сьогодні ми поговоримо про те, які способи існують, щоб зробити особливу дитину самостійним, мотивувати його виконувати прохання та інші справи, самому займатися і вчитися.

Курс на развіццё: ШКОЛА Я асаблівы: http://yaosobenniy.su/

Чацвёртая частка невялікага бясплатнага курсу па прыкладным аналізу паводзін ад паводніцкага аналітыка, спецыяліста па ABA, дэфектолага, псіхолага і выкладчыка ШКОЛЫ "я асаблівы" Таццяны Шаўцовай. Сёння мы пагаворым пра тое, якія спосабы існуюць, каб зрабіць асаблівага дзіцяці самастойным, матываваць яго выконваць просьбы і іншыя справы, самому займацца і вучыцца.

🧩 Damytý kýrsy: mektep men erekshe: http://yaosobenniy.su/

🧩 Minez-qulyq taldaýshysy, ABA mamany, defektolog, psıholog jáne "men erekshe" mektebiniń oqytýshysy Tatána Shevsovanyń minez-qulyqty qoldanbaly taldaý boıynsha shaǵyn kýrstyń tórtinshi bólimi. Búgin biz erekshe balany táýelsiz etý, ony ótinishter men basqa da isterdi oryndaýǵa, oqýǵa jáne oqýǵa yntalandyrý úshin qandaı tásilder bar ekendigi týraly sóılesemiz.

🧩 Entwicklungskurs: SCHULE ICH bin etwas BESONDERES: http://yaosobenniy.su/

🧩 Der vierte Teil der kleinen kostenlosen Kurs in angewandter Analyse des Verhaltens von Behavioral Analyst, Spezialist für ABA, дефектолога, Psychologen und Lehrer der SCHULE "ICH bin besonders" von Tatjana Шевцовой. Heute werden wir darüber sprechen, welche Möglichkeiten es gibt, um ein besonderes Kind unabhängig zu machen, ihn zu motivieren, Anfragen und andere Angelegenheiten zu erfüllen, sich selbst zu engagieren und zu lernen.

🧩 A course on the development: SCHOOL I'm SPECIAL: http://yaosobenniy.su/

The fourth part of a small free course on applied behavior analysis from a behavioral analyst, ABA specialist, defectologist, psychologist and teacher OF the school "I am special" Tatyana Shevtsova. Today we will talk about what ways there are to make a special child independent, motivate him to fulfill requests and other things, to study and study himself.Показать больше