Ютуб канал "Научные развлечения" | Продвижение Ютуб канала

Азбука мультипликации из МОУ СОШ 15

http://www.nau-ra.ru - сайт производителя

Просто о сложном!

Российская компания ООО "Научные развлечения" 30 лет разрабатывает и производит учебное оборудование для экспериментальной деятельности в детских садах, школах и вузах.

Основные направления:

- развивающие образовательные наборы для дополнительного образования;
- образовательные комплексы (цифровые лаборатории) по физике, химии, биологии, экологии, физиологии;
- оборудование лабораторий для высших учебных заведений;
оборудование для проведения научно-исследовательской и проектной деятельности школьников и студентов;
- детская интерактивная лаборатория "Наураша в стране Наурандии" с датчиками "Божья коровка".

Основной особенностью создаваемых нами учебных лабораторий является комплексное использование цифровых технологий на основе собственной датчиковой системы и программного обеспечения.

Наше оборудование и программы охватывают все возрастные категории учащихся от дошкольников до учащихся высших учебных заведений.Показать больше

Азбука мультипликации из МОУ СОШ 15

www.nau-ra.ru - сайт производителя Просто о сложном! Российская [...]

Научные развлечения поздравили ребят в школе УчимЗнаем!

Просто о сложном! Российская компания ООО "Научные развлечения" 30 лет [...]

"Умная теплица" (Академия Наураши). ООО "Научные развлечения"

www.nau-ra.ru Просто о сложном! Российская компания ООО "Научные [...]

Научные развлечения в Махачкале

www.nau-ra.ru Просто о сложном! Российская компания ООО "Научные [...]

3Д принтер. ООО "Научные развлечения"

Просто о сложном! Российская компания ООО "Научные развлечения" 30 лет [...]

Школа Профессора Дроздова. Фильм для педагогов

www.nau-ra.ru - ООО "Научные Развлечения" - разработчик учебного [...]

Выступление Тумановой Т.В. на конференции 24.10.2022

www.nau-ra.ru (Продукция/Инклюзивное образование) Просто о сложном! [...]

Выступление Тумановой Т.В. на конференции 24.10.2022

www.nau-ra.ru Просто о сложном! Российская компания ООО "Научные [...]

Азбука мультфильмов: Хрустальная мультлаборатория

www.nau-ra.ru [...]

http://www.nau-ra.ru

https://nau-ra.ru/education/Preschool-education/multiplikatsionnaya-laboratoriya/ подробнее о "Хрустальной мультлаборатории" на сайте производителя.

Просто о сложном!
Российская компания ООО "Научные предприятия" 30 лет производит учебное оборудование для экспериментальной деятельности в детских садах, школах и вузах. Основные направления: - развивающие образовательные наборы для дополнительного образования; - образовательные комплексы (цифровые лаборатории) по физике, химии, биологии, экологии, физиологии; - лабораторное оборудование для высших учебных заведений; оборудование для проведения научно-исследовательской и проектной деятельности школьников и студентов; - детская интерактивная лаборатория "Наураша в стране Наурандии" с датчиками "Божья коровка". Отличительной особенностью использования нами научных исследований является комплексное лабораторное использование цифровых технологий на основе собственных датчиков системы и программного обеспечения. Наше оборудование и программы охватывают все возрастные категории учащихся от дошкольников до учащихся высших учебных заведений.Показать больше

Заставка "Азбука мультфильмов"

nau-ra.ru Просто о сложном! Российская компания ООО "Научные [...]

Savanto. Multimedia digital Natural-Science laboratory & learning platform

Multimedia digital Natural-Science laboratory & learning platform [...]

Открытие новой учебной лаборатории в Лицее №1. Репортаж КВАРЦ ТВ. ООО "Научные развлечения"

Научные развлечения для школьников Подольска👨‍🎓 В Подольске открылась [...]

Научные развлечения для школьников Подольска👨‍🎓

В Подольске открылась первая в Подмосковье проектно-отраслевая лаборатория.

Теперь старшеклассники Лицея №1 под руководством сотрудников НПО «ЛУЧ» смогут изучать процессы, происходящие на реальном производстве.

Просто о сложном!

Российская компания ООО "Научные развлечения" 30 лет разрабатывает и производит учебное оборудование для экспериментальной деятельности в детских садах, школах и вузах.

Основные направления:

- развивающие образовательные наборы для дополнительного образования;
- образовательные комплексы (цифровые лаборатории) по физике, химии, биологии, экологии, физиологии;
- оборудование лабораторий для высших учебных заведений;
оборудование для проведения научно-исследовательской и проектной деятельности школьников и студентов;
- детская интерактивная лаборатория "Наураша в стране Наурандии" с датчиками "Божья коровка".

Основной особенностью создаваемых нами учебных лабораторий является комплексное использование цифровых технологий на основе собственной датчиковой системы и программного обеспечения.

Наше оборудование и программы охватывают все возрастные категории учащихся от дошкольников до учащихся высших учебных заведений.Показать больше

Эфир НТВ. Репортаж про ООО "Научные развлечения"

www.naumag.ru - образовательные наборы ООО "Научные развлечения" для [...]

http://www.naumag.ru - образовательные наборы ООО "Научные развлечения" для школьников и родителей
http://www.nau-ra.ru - учебное оборудование ООО "Научные развлечения" для детских садов, школ и вузов

Просто о сложном!

Российская компания ООО "Научные развлечения" 30 лет разрабатывает и производит учебное оборудование для экспериментальной деятельности в детских садах, школах и вузах.

Основные направления:

- развивающие образовательные наборы для дополнительного образования;
- образовательные комплексы (цифровые лаборатории) по физике, химии, биологии, экологии, физиологии;
- оборудование лабораторий для высших учебных заведений;
оборудование для проведения научно-исследовательской и проектной деятельности школьников и студентов;
- детская интерактивная лаборатория "Наураша в стране Наурандии" с датчиками "Божья коровка".

Основной особенностью создаваемых нами учебных лабораторий является комплексное использование цифровых технологий на основе собственной датчиковой системы и программного обеспечения.

Наше оборудование и программы охватывают все возрастные категории учащихся от дошкольников до учащихся высших учебных заведений.Показать больше

КВАРЦ ТВ. Открытие новой лаборатории в Лицее №1 (г.о. Подольск)

Просто о сложном! www.nau-ra.ru Российская компания ООО "Научные [...]

Инклюзивное образование с "Научные Развлечения". Пример организации работы

Просто о сложном! Российская компания ООО "Научные развлечения" 30 лет [...]

Презентация ЦЛ Точки Роста (Екатеринбург, ИРО 15.09.22) ООО "Научные развлечения"

Просто о сложном! Российская компания ООО "Научные развлечения" 30 лет [...]

Программное обеспечение к ЦЛ Точки Роста. Екатеринбург ИРО. 15.09.22 (ООО "Научные развлечения")

www.nau-ra.ru Просто о сложном! Российская компания ООО "Научные [...]

Школа профессора Дроздова. Видео для педагогов ДОУ

По вопросам сотрудничества и работы с учебно-методической программой [...]

Семинар: цифровая лаборатория по химии. Описание и приёмы работы (ООО "Научные развлечения")

Просто о сложном! Российская компания ООО "Научные развлечения" 30 лет [...]

Семинар: цифровая лаборатория по физиологии. Описание и приёмы работы (ООО "Научные развлечения")

Просто о сложном! Российская компания ООО "Научные развлечения" 30 лет [...]

Оборудование "Научные развлечения" в инклюзивном образовании

Просто о сложном! Российская компания ООО "Научные развлечения" 30 лет [...]

Наустим: "Курс логики". Лучшие практики

Просто о сложном! Российская компания ООО "Научные развлечения" 25 лет [...]

Науки без скуки! STEAM-образование в д/с. Лучшие практики

Просто о сложном! Российская компания ООО "Научные развлечения" 25 лет [...]

Научные развлечения. "Хрустальная мультлаборатория"

Академия Наураши "Хрустальная мультлаборатория" для детских садов и [...]

Академия Наураши "Хрустальная мультлаборатория" для детских садов и дошкольных учебных заведений.
«Хрустальная мультлаборатория» предназначена для создания авторских мультипликационных фильмов, а также для проведения различных экспериментов по созданию мультфильмов различными способами или в разной технике (например: перекладная, кукольная, пластилиновая и песочная мультипликация).

Особенностью набора является возможность трансформировать съемочную площадку под творческие задачи оператора. Это достигается использованием в качестве строительного материала пластиковых кубиков со специальным креплением. Данное решение допускает широкое применение элементов набора «Курс Логики» для создания подвижных платформ.

Такие технологии существенно расширяют возможности реализации эффектов движения в кадре.

Одним из главных преимуществ данного решения является уникальная гибкость, позволяющая оперативно создавать необходимое количество съёмочных площадок, не занимая много места, и обеспечивать каждого ребёнка максимальным включением в творческий процесс.

Группа: от 2 до 12 человек.

Учебный план рассчитан на 34 учебные недели в течении года и предусматривает проведение 68 учебных занятий.Показать больше

Набор "Юный химик" от компании "Научные развлечения". Распаковка

Учеба дома - не проблема! Образовательные наборы по химии, физике, [...]

Пример работы со STEAM-лабораторией. Курс логики базовый

www.nau-ra.ru Комплект АКАДЕМИЯ НАУРАШИ "КУРС ЛОГИКИ БАЗОВЫЙ" (30 [...]

http://www.nau-ra.ru
Комплект АКАДЕМИЯ НАУРАШИ "КУРС ЛОГИКИ БАЗОВЫЙ" (30 ЭЛЕМЕНТОВ) направлен на развитие логического мышления. Необычные логические игры разовьют у детей трехмерное пространственное воображение и подготовят к программированию.

Инновационные кубики — универсальная основа набора. Оригинальная запатентованная конструкция позволяет соединять их буквально во всех направлениях (более 50 комбинаций), вплоть до соединения вдоль главной диагонали кубов. Это значительно расширяет возможности по конструированию самых разнообразных объектов, начиная от традиционных дорожек и домиков, животных и машин и заканчивая фигурками современных роботов.

Нам удалось свести элементную базу конструкторов до нескольких наименований, что позволяет решить вопрос взаимозаменяемости утраченных деталей.

Рекомендуемый возраст 4+ (средние, старшие и подготовительные группы ДО, начальная школа).

Области знаний и применение:
Непосредственная образовательная деятельность: изучение основ логики, введение в образовательную робототехнику, конструирование.
Специальные кубики и методическая база к ним могут быть использованы при разработке программ дополнительного образования и организации кружков естественнонаучного и технического направлений (кружки типа «Хочу все знать!», «Юный ученый" и др.).

________________________________
Просто о сложном!

Российская компания ООО "Научные развлечения" 25 лет разрабатывает и производит учебное оборудование для экспериментальной деятельности в детских садах, школах и вузах.

Основные направления:

- развивающие образовательные наборы для дополнительного образования;
- образовательные комплексы (цифровые лаборатории) по физике, химии, биологии, экологии, физиологии;
- оборудование лабораторий для высших учебных заведений;
оборудование для проведения научно-исследовательской и проектной деятельности школьников и студентов;
- детская интерактивная лаборатория "Наураша в стране Наурандии" с датчиками "Божья коровка".

Основной особенностью создаваемых нами учебных лабораторий является комплексное использование цифровых технологий на основе собственной датчиковой системы и программного обеспечения.

Наше оборудование и программы охватывают все возрастные категории учащихся от дошкольников до учащихся высших учебных заведений.Показать больше

Наука 2.0. зал ФИЗИКА

В рамках дискуссии зала "ФИЗИКА" были рассмотрены актуальные проблемы [...]

Наука в школе 2.0. Зал Физика.

1 часть: Зал Физика: 1. Исаев Дмитрий Аркадьевич, зав. кафедрой теории [...]

1 часть:
Зал Физика:
1. Исаев Дмитрий Аркадьевич, зав. кафедрой теории и методики обучения физике им. А. В. Перышкина МПГУ, доктор пед. наук, профессор (г. Москва). Тема: «Может ли учитель физики учить физике? (О проблемах воспроизводства педагогических кадров»).
2. Потапова Марина Владимировна, доктор педагогических наук, профессор, заместитель проректора по учеб-ной работе Южно-Уральский государственный университет (Национальный исследовательский университет, г. Челябинск).
Тема: «Целевая аудитория STEM-образования. Современная среда инженерного вуза».
3. Гершензон Владимир Евгеньевич, директор ООО «Лоретт», (г. Москва).
Тема: «Космос и Кадры»
4. Новиков Алексей Владимирович, заместитель директора по развитию АНОО "Физтех-лицей" им. П. Л. Капицы (г. Долгопрудный).
"Образование будущего: Академическая + Проектная подготовка"
2 часть:
5) 12.30-12.50 Морозов В.С.
6) 12.50-13.10 Климовских И.А.
7) 13.10-13.30 Царьков И.С.
8) 13.30-13.50 Пчелкина М.А/Андреева Н.В.
9) 14.00-14.15 Лапшина И.В.
10) 14.20-14.35 Горбачев И.Д
5) Морозов Василий Сергеевич, учитель физики, лицей N 23 (г.о. Подольск).
Тема: «Организация работы с учащимися с учетом индивидуальных способностей»
6) Климовских Игорь Александрович, учитель физики ВКК, директор муниципального автономного общеобразовательного учреждения — средняя общеобразовательная школа № 76 с углубленным изучением отдельных предметов, (г. Екатеринбург).
Тема: "Проблемы внедрения цифровых лабораторий на примере средней школы № 76 с углубленным изучением отдельных предметов".
7) Царьков Игорь Сергеевич, замести-тель директора по НМР (г.о. Подольск).
Тема: «Особенности цифрового курса физики в инженерных классах при работе с электронным портфелем».
8) Пчелкина Мария Анатольевна, научный сотрудник лаборатории естествен-нонаучного образования института стратегии развития образования РАО, Лауреат конкурса «Учитель года Подмосковья 2020», учитель физики высшей квалификационной категории МОУ Удельнинская гимназия (Моск.обл.).
Андреева Наталия Викторовна, почетный работник общего образования Российской федерации, Лауреат премии Губернатора Московской области «Лучший учитель-предметник и лучший учитель начальных классов», учитель физики высшей квалификационной категории МОУ Удельнинская гимназия (Московская обл.).

Тема: "Самостоятельный эксперимент учащихся – основа изучения физики".Показать больше